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viernes, 13 de septiembre de 2013

Respuestas de planilla de cálculo

Preguntas

1) ¿Qué es una planilla de cálculos?

 2) ¿Presenta la misma estructura de datos en cuanto a la organización que el procesador de textos? ¿Qué elementos de la interfaz reconoce? Explicar.

 3) ¿Qué es una celda?

 4) ¿Cómo se nombran las columnas y las filas?

5) ¿Cuántas columnas y filas posee la hoja de cálculo?

 6) ¿Cómo se identifica una celda?

7) ¿A qué se llama celda activa, y cómo se activa una celda?

 8) ¿Cuántas etiquetas de hoja se ve en pantalla? ¿Pueden agregarse, eliminarse y cambiar de nombre? ¿Cómo se realiza?

 9) ¿Cuántas filas se desplazan a la vez, al presionar las teclas de desplazamiento de página?

10) ¿Cómo se generan los nombres de las columnas a partir de la Z?

 11) ¿A qué se denomina rango? ¿Cómo se identifica un rango de valores?




Respuestas:

 1) La planilla de cálculos es una herramienta especialmente diseñada para la manipulación de datos numéricos.

 2) Si, presenta la misma estructura porque tiene las mismas herramientas pero el Microsoft Excel tiene más opciones en cuanto a las hojas de cálculo ya que esta resuelve solamente cálculos.

 3) Una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna. Una celda puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos. También se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro.

 4) Las columnas se nombran por letras y las filas por números.

 5) Está formado por 256 columnas y 65536 filas

 6) Se identifica por los números y las letras que tienen en las extremidades de arriba y de la izquierda de la hoja por ejemplo la celda E4 estará cuatro lugares abajo y cinco lugares hacia la derecha.

 7) La celda activa es aquella que se destaca de las demás, y es donde se comienza a trabajar. Y las celdas pasivas son las restantes

8) Se ven 3 etiquetas, se puede cambiar, agregar y eliminar, con el botón derecho del mouse.

 9) Se desplazan a la vez 32 filas.

 10) Vuelve a comenzar el abecedario pero detrás del que ya existe, por ejemplo AA, AB, etc.

 11) Conjunto de dos o más celdas de Excel. Este agrupamiento facilita la aplicación de formatos comunes, ordenamiento de los elementos u otras tareas de la planilla de cálculos. Se identifica el rango de valores porque se bloquean, por ejemplo de F7:F9

viernes, 31 de mayo de 2013

POWER POINT 2010

Microsoft PowerPoint es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS, ampliamente usado en distintos campos como la enseñanza, negocios, etc. Según las cifras de Microsoft Corporation, cerca de 30 millones de presentaciones son realizadas con PowerPoint cada día. Forma parte de la suite Microsoft Office. Engel fue un creador del sistema.
Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. 


jueves, 30 de mayo de 2013

TRABAJO PRÁCTICO DE DEFORESTACIÓN EN AMAZONIA



LA AMOZONIA



1.      La Amazonia es una vasta región de la parte central y de América del Sur que comprende la selva tropical de la cuenca del Amazonas. Esta selva amazónica es el bosque tropical más extenso del mundo. Se considera que su extensión llega a los 6 millones de km² repartidos entre nueve países, de los cuales Brasil y el Perú poseen la mayor extensión de la Amazonia, seguidos por Colombia, Bolivia, Ecuador, Guyana, Venezuela, Surinam y la Guayana Francesa.

La cuenca del Amazonas es la masa de agua que fluye por la Amazonia. Esta cubre una superficie de 6,2 millones de km², y abarca terrenos de varios países de América del Sur: Perú, Colombia, Bolivia, Ecuador, Venezuela, Guayana, y Brasil, este último con la mayor extensión




2.           La región amazónica posee 25 mil kilómetros de ríos navegables y contiene cerca del 20% del agua dulce del planeta, y se estima que allí viven el 80% de las especies vegetales y animales conocidas:
• 350 especies de mamíferos, siendo 62 sólo de primates.
• 1.000 especies de pájaros.
• 60.000 especies de plantas, siendo 5.000 sólo de árboles.
• 3.000 especies de peces.
• 100 variedades de anfibios.
• 30 millones de especies de insectos.
• Millones de invertebrados




3.      La tasa de deforestación continúa aumentando. Este aumento se debe, en buena parte, a un nuevo agente de deforestación, que se suma a la actividad maderera ilegal, y que se ha agravado durante los últimos años: la plantación de soja transgénica en zonas de selva previamente deforestadas.
La deforestación de la Amazonia por el avance de la frontera agrícola debe ser imperiosamente detenida, tanto por lo que implica la importante pérdida de biodiversidad como por su influencia en las condiciones meteorológicas de la región y sobre el cambio climático global, dada la capacidad de los árboles de fijar el dióxido de carbono y producir oxígeno. Además, la quema de la selva, como paso previo a la plantación de soja transgénica, produce el 75% de las emisiones de efecto invernadero de Brasil.



4.      Las consecuencias ambientales son: la pérdida de biodiversidad, los cambios meteorológicos de la región y el cambio climático global, dada la capacidad de los árboles de fijar el dióxido de carbono y producir oxígeno. Además la quema de la selva, paso previo plantación de soja transgénica, produce el 75% de las emisiones de efecto invernadero de Brasil. Las consecuencias sociales son que los nativos de esta zona se están sintiendo agredidos porque forasteros agreden su región, generan lucro para pocos y sin futuro para muchos




5.      El domingo 21 de mayo cerca de mil personas participaron de la “Marcha Pela Floresta em Pé” (“Marcha por la Selva en pie”). La misma fue organizada por varias agrupaciones, como el Sindicato de los Trabajadores y Trabajadoras Rurales, el Grupo de Trabajo Amazónico, el Frente en Defensa de la Amazonia y Greenpeace. La justificación de su presencia es que esta marcha fue realizada en defensa de la producción familiar y también fue organizada para que se detenga el monocultivo de la soja.




6.      Simboliza el impacto de la actividad humana cuando se desarrolla los fines económicos sin medir las consecuencias que puede llegar a tener en el medio ambiente


Alumno : Agustín Taboada  2ª  3ª
Profesora:  María Stella Silipo

miércoles, 3 de abril de 2013

Comentario sobre la película: La historia de Tatiana


Comentario sobre la película de Tatiana



La película trata sobre la historia de Tatiana que transcurre en época de la última dictadura militar. Ella fué testigo del secuestro de su madre cuando era muy pequeña, estando junto a su hermana menor, que aún era bebé . Ambas pasan una noche solas hasta que son recogidas por personas extrañas y son llevadas a un lugar donde se encontraban varios chicos en sus mismas condiciones. Después de un tiempo  fueron entregadas a una familia. La parte en la película donde Tatiana se angustia tanto cuando un payaso quiere vendarle los ojos,  nos habla de como esas situaciones tan violentas vivdas por tantos ciudadanos en esos años, pueden marcar para siempre la personalidad y los sentimientos, condicionando su vida y su integridad como persona


Agustín Taboada

lunes, 25 de marzo de 2013

Chipre


Situación económica de Chipre


A finales del siglo XII, Ricardo Corazón de León conquisto Chipre y la usó como base militar para lanzar la tercera cruzada contra Tierra Santa. Y cuarenta años después remató la isla por cien mil denarios. Chipre vive hoy otro momento crucial en su historia, otra humillación que la hace ofrecerse al mejor postor. 
Después de que el martes el Parlamento chipriota rechazara la quita a los ahorros que conllevaba el plan de rescate aprovado por su gobierno, el FMI y la Unión Europea, Nicocia pasó ayer el  día negociando con Moscú y a la vez prometiendo a Europa una alternativa.
Extendía el corralito al menos hasta el proximo martes, anunciaba controles de capitales y el asrovispo Chrisostómos II, jefe de la Iglesia Ortodoxa chipriota, anunciaba que ponía los bienes de la Iglesia a disposición del país.
El presidente de la Comisión Europea, Jose Manuel Durao Barroso, ha afirmado que la recuperación de Chipre y la reestructuración de su sector bancario es todavía incierta.






SIGNIFICADOS



Legitimidad: Según la sociología, principio de reconocimiento de la autoridad del poder político, por el cual esta autoridad queda justificada ante los gobernados.


Legalidad:  Sistema de leyes vigente en un país, cualidad de lo que es legal o que está conforme con lo que la ley establece


Autoridad:  Facultad, derecho o poder de mandar o gobernar sobre algo que está subordinado


Coerción: La coerción es la amenaza de utilizar la violencia (no solo física sino de cualquier otro tipo) con el objetivo de condicionar el comportamiento de los individuos.


Concenso: Se denomina consenso a un acuerdo entre dos o más personas en torno a un tema. La expresión de la falta de consenso es el disenso.






Alumno: Agustín Taboada







martes, 19 de marzo de 2013

EL ANILLO, SÍMBOLO DE PODER

Para el anillo del pescador, uno de los simbolos del poder papal, el papa Francisco eligió la plata dorada, a diferencia de muchos de sus predecesores, que usaron oro macizo. El modelo, diseñado por el difunto artista italiano Enrico Mafrini conocido como ``El escultor de los papas´´, representa a San Pedro, el fundador de la iglesia, con las llaves del reino de Dios y las redes de ``Pescadores de hombres´´, simbolo de la evangelización. Cuando un papa muere o renuncia, el anillo se destruye en una ceremonia solemne, en el caso del papa Ratzinger su anillo magnífico, fué rayado para hacerlo inutilizable; pero no fue destruído y será mostrado más adelante en los museos vaticanos


                                                           Fuente: Diario Clarín
                                                                   
                                                                                                               Profesora: Claudia Herrera                                      
                                         
                                                                                                                  Alumno: Agustín Taboada 2ª 3ª